ACTIVIDAD 5- Proyecto Final TIC-b-learning

ACTIVIDAD 5 -PROYECTO FINAL

El documento muestra la Estructura Integral de Plan de Curso aplicando las TIC - B-LEARNING en la Primera Unidad de la Asignatura de Taller de Expresión Gráfica I

CCH Vallejo/ GPVM/2010 http://www.scribd.com/doc/39226561/PF-CORREGIDO-GuadalupePatriciaViguerasMedina

lunes, 14 de junio de 2010

PROYECTO EDUCATIVO

ELECCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN EL PROYECTO EDUCATIVO
De acuerdo con el monográfico sobre Blogs en educación y del material sobre Weblogs , wikis, facebook, y twitter, la selección corresponde a las siguientes herramientas:

BLOG
A.- Blog del profesor Blogger https://www.blogger.com/start
B.- Blog del alumno Blogger https://www.blogger.com/start
BUSCADORES http:/www.correo.unam.mx/ http:/www.google.com/ http:/www.yahoo.com/
LISTAS DE DISTRIBUCIÓN (Grupos o comunidades virtuales) Google Groups (http://groups.google.com/)
HERRAMIENTAS PARA COMPARTIR MULTIMEDIA Flickr http://www.flickr.com/
MENSAJERÍA INSTANTÁNEA Google Talk http://www.google.com/talk/intl/es/


I.- REFERENCIA MODELO DE MADUREZ
http://www.salonenlinea.unam.mx/habitatpuma/moodlediplomado/file.php/29/Materiales/Modelo_de_madurez_uso_TIC-feb26.pdf

Selección general de habilidades Digitales.
a (Uso de Internet como fuente de información y recursos.); b. Como medio de comunicación; c. Presentación de información y procesamiento de datos: a. Procesador de textos; d. Manejo de medios (audio, imagen y video)
Aspecto Teórico:
Aa2.1 Búsqueda eficiente de información en Internet. Definición de palabras clave para la búsqueda. Análisis de los resultados, selección de sitios, exploración, selección y valoración de la información obtenida.

Aa2.2 Construcción de criterios para definir la credibilidad de la información obtenida.
Aa2.3 Consulta de bibliotecas digitales.
Aspecto Práctico:
D2.1 Elaboración de collages de fotografías
C2.1 Manejo avanzado del procesador de textos (opciones de formato, columna, tabla, cuadro de texto, inserción de imágenes desde el disco duro, celular o cámara digital, impresión en ambas caras).
Ab2.1 Manejo de un LMS para utilizar foros. Uso de un foro para discutir un tema. Desarrollo de habilidades de argumentación y discusión colectiva a través de un entorno virtual.
Ab2.2 Uso de grupos (Google groups, Yahoo Group) con fines de estudio.

PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES CONTEMPLANDO EL USO DE LAS HERRAMIENTAS SELECCIONADAS
Características, objetivos y generales de actividades: TIC = actividad utilizando nuevas tecnologías
TIC Investigación de los alumnos en la Web de las temáticas La Expresión Gráfica y el arte, Estilos pictóricos en bibliotecas digitales y artículos de publicaciones periódicas, utilizando BUSCADORES http:/www.correo.unam.mx/ http:/www.google.com/ http:/www.yahoo.com/

TIC Creación de blog del profesor en Blogger https://www.blogger.com/start

TIC Creación de blog de los alumnos en Blogger https://www.blogger.com/start ,incluir como colaboradores al profesor e integrantes de equipo.

TIC creación de herramienta listas de distribución (Grupos o comunidades virtuales) Google Groups (http://groups.google.com/), como requisito contar con una cuenta de CORREO ELECTRÓNICO en http://www.gmail.com/; (recurriendo a la tutoría y orientación tanto alumnos como profesor de cómo contar con una cuenta para trabajar en grupos (Google groups, ) con fines de estudio)

TIC subir el archivo PDF “resumen” de la búsqueda (trabajo de investigación en equipo) al google Groups creado
participar y comentar los resultados de los trabajos de investigación de cada equipo en google Groups .Desarrollo de habilidad Ab2.1 Manejo de un LMS para utilizar foros. Uso de un foro para discutir un tema. Desarrollo de habilidades de argumentación y discusión colectiva a través de un entorno virtual El objetivo de la actividad es tener participación y comunicación al interior del , grupo como con otros grupos de la misma Asignatura y mismo profesor Grupos 0502,0507 y 0508.


TIC Mostrar el producto de los ejercicios mapas conceptuales en el blog de alumnos.
Visita al museo de Culturas Populares , museo Franz Mayer y museo Munal para desarrollar la temática La Expresión Gráfica y el arte

TIC Mostrar el archivo de las imágenes digitales tomadas en las exposiciones a los museos indicados en el blog de alumnos
crear una cuenta Flickr http://www.flickr.com/ HERRAMIENTAS PARA COMPARTIR MULTIMEDIA ,como requisito contar con una cuenta de CORREO ELECTRÓNICO en http://www.yahoo.com/
TIC Mostrar el archivo PDF de las imágenes seleccionadas, producto de la investigación de la temática Estilos pictóricos. Tanto de la investigación de medios impresos como de medios digitales.
TIC procesar y editar las imágenes seleccionadas en Flickr
TIC Mostrar en el blog de alumnos los trabajos de integración de imágenes (collage digital temática La Expresión Gráfica y el arte) realizados previamente en los Programas Ilustrator CS3 o CS4 y Fhotoshop CS2 y Flickr
TIC Mostrar en el blog de alumnos los trabajos de integración de imágenes (collage digital Estilos pictóricos.) realizados previamente en los Programas Ilustrator CS3 o CS4 y Fhotoshop CS2 Flickr
TIC crear una cuenta Google Talk http://www.google.com/talk/intl/es/ para compartir y discutir procesos de ideas, hallazgos, lograr acuerdos, etc y comentar las actividades realizadas.

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